Entender a sala de aula como um local flex\u00edvel \u00e9 um dos primeiros passos para a mudan\u00e7a. Afinal, a disposi\u00e7\u00e3o da sala de aula e dos demais espa\u00e7os educativos pode influenciar na aprendizagem e na rela\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o entre aluno e professor e os alunos do grupo.<\/p>\n
J\u00e1 parou para refletir que uma sala com cadeiras enfileiradas pode refor\u00e7ar a percep\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o centralizada no professor e que isso pode n\u00e3o estimular a troca de experi\u00eancias entre os alunos ou facilitar uma atua\u00e7\u00e3o mais pr\u00f3xima e mais integrada do professor com o aluno?<\/p>\n
J\u00e1 outras disposi\u00e7\u00f5es de cadeiras podem facilitar a percep\u00e7\u00e3o do professor como tutor ou mediador na troca de conhecimento.<\/p>\n
\u00c9 claro que toda mudan\u00e7a deve ser inserida dentro de um contexto mais amplo, respeitando a proposta educacional e pedag\u00f3gica de cada escola, bem como o tipo de rela\u00e7\u00e3o que se espera que os estudantes construam com os professores. Tamb\u00e9m \u00e9 importante saber identificar o momento correto ou o tipo de atividade que realmente demande uma disposi\u00e7\u00e3o inovadora da sala de aula.<\/p>\n
Conhe\u00e7a abaixo algumas disposi\u00e7\u00f5es da turma em sala de aula e o que cada uma delas pode representar.<\/p>\n
EM C\u00cdRCULO<\/strong><\/span><\/p>\n Ideal para quando o professor \u00e9 o mediador sem precisar estar em destaque. Se puder ser no ch\u00e3o ainda possibilita uma viv\u00eancia mais rica e corporal.<\/p>\n EM \u2018U\u2019<\/strong><\/p>\n Para atividades individuais ou coletivas pois permite a troca entre os alunos, al\u00e9m de valorizar a intera\u00e7\u00e3o do grupo com o professor.<\/p>\n EM FILEIRAS<\/strong><\/p>\n Centrada na figura do professor. Atende as propostas pedag\u00f3gicas padr\u00f5es, dificulta o contato visual com o outro, tend\u00eancia a um aprendizado mais individual.<\/p>\n EM GRUPOS<\/strong><\/p>\n Permite a troca e enriquece as discuss\u00f5es. Ideal para promover debates entre grupos com vis\u00f5es distintas.<\/p>\n Identifique se algum desses formatos se adequa \u00e0s suas propostas educacionais e fa\u00e7a uma experi\u00eancia. Depois compartilhe conosco o resultado.<\/p>\n Seja a mudan\u00e7a e teste novos formatos.<\/p>\n Acompanhe nossas redes sociais e conte conosco para est\u00e1 evolu\u00e7\u00e3o na EDUCA\u00c7\u00c3O!<\/p>\n PORQUE A EDUCA\u00c7\u00c3O NOS MOVE!<\/strong><\/p>\n\n