As not\u00edcias est\u00e3o invadindo as salas de aula. Como ensinar a ter senso cr\u00edtico e checar a veracidade das informa\u00e7\u00f5es das redes sociais, antes de assimil\u00e1-las ou compartilh\u00e1-las?<\/p>\n
Segundo o \u201cAos Fatos\u201d, site<\/em> brasileiro que faz a checagem de not\u00edcias, o primeiro passo \u00e9 verificar a atribui\u00e7\u00e3o de fonte para saber de onde a informa\u00e7\u00e3o veio, se veio de um site jornal\u00edstico ou de uma universidade renomados. No entanto, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil reconhecer quando um site \u00e9 verdadeiro, muitos websites<\/em> piratas tentam copiar as p\u00e1ginas de entrada de sites<\/em> oficiais.<\/p>\n Uma dica importante est\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o ao alto grau de adjetiva\u00e7\u00e3o em t\u00edtulos e textos falsos ou sensacionalistas. Os jornais s\u00e9rios possuem normas claras de n\u00e3o adjetivar absolutamente nada. Exageros como \u201ca maior impunidade de todos os tempos\u201d denota o n\u00e3o compromisso com a exatid\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Lembrar que existem interesses comerciais e motiva\u00e7\u00f5es desconhecidas por tr\u00e1s das not\u00edcias tamb\u00e9m \u00e9 sempre prudente.<\/p>\n Com isso, retornamos aos tempos da dial\u00e9tica onde a transmiss\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o de conhecimento n\u00e3o s\u00e3o\u00a0t\u00e3o importante quanto o questionamento e o entendimento cr\u00edtico do mundo em que vivemos.<\/p>\n Ainda segundo o \u201cAos Fatos\u201d, existem seis diretrizes b\u00e1sicas na checagem de informa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n Ve\u00edculos conhecidos s\u00e3o mais confi\u00e1veis. Mas \u00e9 preciso checar o endere\u00e7o. Online \u00e9 muito f\u00e1cil replicar a identidade visual de qualquer ve\u00edculo.<\/p>\n QUESTIONE<\/strong><\/p>\n A fonte \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de credibilidade? Qual foi a metodologia usada para chegar \u00e0quele resultado? Tente responder perguntas desse tipo antes de compartilhar.<\/p>\n REFER\u00caNCIAS <\/strong><\/p>\n Se houver link externo, que leve para a fonte original daquela informa\u00e7\u00e3o, melhor.<\/p>\n LINGUAGEM<\/strong><\/p>\n \u201cPetralha\u201d, \u201ccoxinha\u201d, \u201cgolpista\u201d<\/p>\n Muitos adjetivos ou conota\u00e7\u00e3o pejorativa tendem a indicar textos falsos ou distorcidos. Recorra a fontes com linguagem mais equilibrada.<\/p>\n QUEM ASSINA O TEXTO?\u00a0 \u00c9 POSS\u00cdVEL CONTATAR O SITE?<\/strong><\/p>\n Confira se h\u00e1 o expediente do ve\u00edculo, e-mail, endere\u00e7o f\u00edsico ou telefone.<\/p>\n REDES SOCIAIS S\u00c3O UM COME\u00c7O, MAS N\u00c3O A MELHOR FONTE<\/strong><\/p>\n Fonte \u00e9 a pessoa ou institui\u00e7\u00e3o que presta informa\u00e7\u00e3o qualificada.<\/p>\n Not\u00edcias: Pare, olhe e pense.<\/p>\n E na d\u00favida, n\u00e3o compartilhe.<\/p>\n Acompanhe nossas redes sociais e conte conosco para est\u00e1 evolu\u00e7\u00e3o na EDUCA\u00c7\u00c3O!<\/p>\n PORQUE A EDUCA\u00c7\u00c3O NOS MOVE!<\/strong><\/p>\n
\nFONTES CONFI\u00c1VEIS<\/strong><\/p>\n\n