Aprender Juntos

A coleção Aprender Juntos História incentiva a identificação e a reflexão sobre os diversos aspectos culturais das sociedades antigas e contemporâneas do Brasil e do mundo. Há um olhar especial para os povos originários da América e do continente africano, promovendo um ensino mais inclusivo e representativo. O material apoia a construção de uma educação integral ao desenvolver competências e habilidades indicadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Aprender Juntos

Sobre a coleção

Aprender Juntos História propõe uma leitura ampla das experiências humanas, ajudando os estudantes a compreender como diferentes grupos, culturas e contextos contribuíram para a formação das sociedades. O percurso favorece análise, comparação e interpretação dos acontecimentos históricos ao longo dos anos iniciais.

  • MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A HISTÓRIA

    Os conteúdos apresentam diferentes povos e trajetórias, ampliando a compreensão dos estudantes sobre a diversidade que constitui o Brasil e outras sociedades.

  • RELAÇÕES ENTRE PASSADO E PRESENTE

    As atividades incentivam conexões entre acontecimentos históricos e questões atuais, tornando o estudo mais próximo das experiências e dos contextos vividos pelos alunos.

  • DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E REFLEXÃO

    As propostas estimulam interpretação, argumentação, troca de ideias e construção de conhecimentos, contribuindo para uma aprendizagem mais participativa e consciente.

Veja todos os detalhes

A coleção possibilita tanto um ensino estruturado quanto a aprendizagem baseada em projetos, oferecendo uma ampla variedade de materiais didáticos. Dessa forma, o professor tem mais flexibilidade para organizar as aulas e promover uma experiência mais significativa para os alunos. O temas, os textos, as imagens e as atividades propostas, além de permitir o desenvolvimento das habilidades e competências específicas de História e das competências gerais da Educação Básica, previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), também foram pensados para favorecer o desenvolvimento das competências e habilidades relativas ao complemento da BNCC sobre computação.

O ensino de História é trabalhado de forma interdisciplinar, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e interpretação de texto (Língua Portuguesa), além do pensamento lógico e quantitativo (Matemática).

O modo como esta coleção se apresenta contribui para que os estudantes aprendam a lidar com as próprias emoções, a demonstrar empatia, a manter interações sociais positivas e a tomar decisões de maneira responsável, fortalecendo a construção de competências socioemocionais.

A coleção aproxima a História da realidade dos alunos, contextualizando conceitos e explorando temas que fazem parte do dia a dia de diferentes grupos sociais no Brasil, tornando a aprendizagem mais dinâmica e relevante.

Número de páginas de cada volume 

Volume 1

Livro do aluno: 136

Livro do professor: 168

 

Volume 2

Livro do aluno: 152

Livro do professor: 192

 

Volume 3

Livro do aluno: 152

Livro do professor: 192

 

Volume 4

Livro do aluno: 168

Livro do professor: 208

 

Volume 5

Livro do aluno: 168

Livro do professor: 208

A seleção dos conteúdos foi elaborada com o objetivo de incentivar a criatividade e promover o desenvolvimento integral dos estudantes, dando a eles oportunidades para expressar seus pensamentos, refletir sobre o que estão aprendendo e compartilhar com os demais o conhecimento de mundo que têm.

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Informações técnicas

Coleção
Aprender Juntos
Componente curricular
História
Segmento
Ensino Fundamental 1
Ano escolar
Ensino Fundamental I
Fluência leitora
1º-2º anos / 6-7 anos / Leitor iniciante, 3º-4º anos / 8-9 anos / Leitor em processo, 5º-6º anos / 10-11 anos / Leitor fluente
Edição
8ª edição
Ano da edição
2024

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