Aprender Juntos

A coleção Aprender Juntos Língua Portuguesa adota a metodologia de aprendizagem como processo de interação. Na coleção, a aprendizagem da língua é proposta como mais do que o conhecimento de um código escrito ou falado. É, sobretudo, desenvolver no aluno a habilidade de se colocar no mundo por meio do diálogo com o outro, de produzir o seu próprio texto e colaborar para reconstruir o texto do outro.

Sobre a coleção

A coleção Aprender Juntos Língua Portuguesa promove uma formação integral, articulando os principais eixos da Língua Portuguesa ao desenvolvimento de habilidades, competências e valores.

ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM

A proposta contempla leitura, produção de textos, oralidade, análise linguística e educação literária de forma integrada.
ALINHAMENTO À BNCC

Os conteúdos são organizados com base nas diretrizes curriculares e nos componentes essenciais para o processo de alfabetização.
DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

A coleção também mobiliza competências como autogestão, autoconsciência e consciência social ao longo da aprendizagem.

Veja todos os detalhes

A coleção oferece uma rica coletânea de textos, com diversidade de gêneros e autores, propiciando a ampliação de repertório dos estudantes e desenvolvendo sua competência leitora.

Os textos são apresentados de forma contextualizada, aproximando os conteúdos da realidade dos alunos e tornando a aprendizagem mais significativa.

A coleção apresenta etapas detalhadas, progressivas e sistemáticas nas seções voltadas à Produção de Texto, abarcando o planejamento, a avaliação, a reescrita e a edição dos textos produzidos. O processo é estruturado para estimular o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes na construção de seus próprios textos.

O modo como esta coleção se apresenta contribui para que os estudantes aprendam a lidar com as próprias emoções, a demonstrar empatia, a manter interações sociais positivas e a tomar decisões de maneira responsável, fortalecendo a construção de competências socioemocionais. A seleção dos conteúdos foi elaborada com o objetivo de incentivar a criatividade e promover o desenvolvimento integral dos estudantes, dando a eles oportunidades para expressar seus pensamentos, refletir sobre o que estão aprendendo e compartilhar com os demais o conhecimento de mundo que têm.

Indicações de atividades para serem feitas com os familiares, promovendo a participação da família no processo de alfabetização e conquista da autonomia de leitura dos estudantes. A coleção valoriza a interação entre escola e comunidade, fortalecendo a aprendizagem de forma colaborativa.

O Manual do Professor indica as habilidades da BNCC trabalhadas no livro, inclusive nas atividades específicas propostas ao longo da obra.Os temas, os textos, as imagens e as atividades propostas, além de permitir o desenvolvimento das habilidades e competências específicas de Língua Portuguesa e das competências gerais da Educação Básica, previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), também foram pensados para favorecer o desenvolvimento das competências e habilidades relativas ao complemento da BNCC sobre computação.

Em todos os volumes há muitas atividades e projetos que convidam funcionários, familiares e pessoas da comunidade a participarem, enriquecendo o processo educativo e tornando-o mais próximo da realidade dos alunos.

A nova edição de Aprender Juntos Língua Portuguesa teve a maioria de suas ilustrações, fotos e imagens atualizadas, proporcionando uma experiência mais contemporânea para alunos e professores. Além disso, os recursos visuais foram pensados para tornar o ensino mais acessível e dinâmico.

Número de páginas de cada volume:

Volume 1

Livro do aluno: 320

Livro do professor: 368

Volume 2

Livro do aluno: 320

Livro do professor: 368

Volume 3

Livro do aluno: 304

Livro do professor: 352

Volume 4

Livro do aluno: 296

Livro do professor: 344

Volume 5

Livro do aluno: 280

Livro do professor: 328

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Informações técnicas

Saiba mais Conheça outros materiais

Coleção: Aprender Juntos
Componente curricular: Língua Portuguesa
Segmento: Ensino Fundamental 1
Ano escolar: Ensino Fundamental I
Fluência leitora: 1º-2º anos / 6-7 anos / Leitor iniciante, 3º-4º anos / 8-9 anos / Leitor em processo, 5º-6º anos / 10-11 anos / Leitor fluente
Edição: 8ª edição
Ano da edição: 2024

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